Oferta kursów

Wybierz świadomie najlepszą formę nauki

Wybór odpowiedniej formy nauki języka dla dziecka w wieku szkolnym ma kluczowe znaczenie dla jego motywacji, postępów i ogólnego doświadczenia. Zarówno zajęcia grupowe, jak i indywidualne mają swoje unikalne cechy. Poniżej przedstawiamy ich zalety i wady, aby pomóc Ci podjąć najlepszą decyzję:

Zajęcia Grupowe

  • Dzieci uczą się współpracy, komunikacji i interakcji z rówieśnikami w obcym języku. To buduje pewność siebie w grupie i uczy empatii.
  • Widząc postępy innych, dzieci są bardziej zmotywowane do nauki. Elementy gier i rywalizacji w grupie mogą być bardzo angażujące i zabawne.
  • W grupach łatwiej jest organizować gry i zabawy językowe, które sprawiają, że nauka jest przyjemnością, a nie obowiązkiem.
  • Niektóre dzieci mogą czuć się skrępowane lub nieśmiałe w grupie, co może hamować ich aktywność i chęć do mówienia.

Zajęcia indywidualne (solo)

  • Cała uwaga lektora skupiona jest na dziecku, co pozwala na bieżące korygowanie błędów, natychmiastową informację zwrotną i głębsze zrozumienie materiału.
  • Dzieci, które są nieśmiałe lub łatwo się rozpraszają w grupie, mogą czuć się znacznie swobodniej i pewniej w kontakcie jeden na jeden z lektorem.
  • Brak elementu grupowego i zdrowej rywalizacji może sprawić, że niektóre dzieci będą mniej zmotywowane do regularnej pracy.
  • Jeśli jedynym rozmówcą jest lektor, dziecko może nie rozwijać umiejętności adaptacji do różnych stylów mówienia i akcentów.

Solo j. angielski, j. niemiecki,
j. hiszpański

 Zajęcia indywidualne trwające 45 min.
 Forma stacjonarna w naszej siedzibie lub on-line.
 Metody nauczania dostosowane do wieku.
 Opis, jak wyglądają zajęcia zależy od grupy wiekowej (dziecko młodsze, dziecko starsze).
 Korzyści dla dziecka – rozwój wszystkich sprawności językowych (z wyłączeniem sprawności pisania u dzieci młodszych), lepsze wyniki w szkole, większa swoboda podczas wyjazdów zagranicznych.

Duet, trio, kwartet, kwintet, sekstet, septet, oktet - dziecko młodsze

 Zajęcia trwające 45 min.
 Forma stacjonarna w naszej siedzibie lub SP35
 Metody nauczania dostosowane do wieku.
 Opis, jak wyglądają zajęcia dziecka młodszego - piosenki, gry z wykorzystaniem ruchu oraz metody wizualizacyjnej.
 Korzyści dla dziecka - rozwój słownictwa, osłuchanie z językiem, budowanie pewności siebie.

Duet, trio, kwartet, kwintet, sekstet, septet, oktet - dziecko starsze

 Zajęcia trwające 45 min.
 Forma stacjonarna w naszej siedzibie lub SP35
 Metody nauczania dostosowane do wieku.
 Opis, jak wyglądają zajęcia dziecka starszego - gry językowe, pierwsze konwersacje, poszerzanie słownictwa oraz zagadnień gramatycznych, autentyczne teksty/nagrania do ćwiczenia sprawności językowych takich jak rozumienie ze słuchu, czy rozumienie tekstu czytanego.
 Korzyści – rozwój językowy, lepsze oceny, swoboda w podróży.

write, child, school, learn, pencil, draw, study, school, school, school, school, school

Egzamin ósmoklasisty

 Zajęcia grupowe odbywające się raz w tygodniu 2 x 45 min.
 Forma stacjonarna w naszej siedzibie.
 Pierwsze zajęcia to test sprawdzający poziom wiedzy.
 Kolejne spotkania skupiają się na systematycznej powtórce/utrwalaniu/uzupełnianiu wiedzy z zakresu słownictwa i gramatyki, pracy z arkuszami
 Korzyści dla ucznia – rzetelna powtórka przed egzaminem ósmoklasisty, poznanie strategii na rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych, oswojenie się z formułą egzaminu